歷時兩天的行政院全國人才培育會議今天落幕，教育部長吳清基會後受訪時，針對以英語聽說認證作為大學入學門檻的建議進一步說明，他說，申請進入大學，英語應會聽會說，過去不考，學生不夠重視，未來希望大學把關、自訂標準，不管哪個方式作為門檻，國家才有競爭力。
吳清基說，在國際貿易時代，若英語不如人，國際移動能力自然差，我國沒有自然資源，只有人力資源，必須提升國際競爭力。
上午多名學者在綜合座談中質疑，政府人才培育政策過度側重產業面，不夠宏觀，質疑政府人才培育是為了台灣產業，還是為台灣社會培育人才? 政大校長吳思華在綜合座談率先發言表示，人才培育應重視全面性、周延性，尤其對國家安全、文化延續、環境發展的人才發展應重視，包括少數語言、國際談判等，雖與產業沒有直接關連，但是關係國家命脈，不能僅僅只是產業發展。
世新大學校長賴鼎銘隨即附和，認為政府人才培育只是半套規畫，只見產業與經濟面向，究竟是為台灣產業經濟培育人才，還是為台灣社會培育人才，教育部角度應更宏觀。(聯合晚報/2010-01-24)