天下雜誌教育基金會「希望閱讀」活動，從去年9月至今，號召7校、近500名大學生投入英語閱讀志工活動，除了從服務中學習，也發現國小學童英文程度有朝「M型化」發展的問題。
政大英文系四年級學生王仕宏，大一開始投入志工服務，後來更與同學合組服務隊，每學期為國小學童舉辦英文閱讀營。
王仕宏發現，國小學童的英文能力十分兩極，家境好的學童可以補習，英文能力自然超前，程度好的不但可以直接用英文對話，還通過英文檢定，但是家庭經濟狀況較差的，連辨識英文字母ABC都有問題。
「我希望能為他們做得更多。」王仕宏和服務隊成員以小朋友喜愛的海綿寶寶、超人、魔爾莊園，甚至開心農場等熱門卡通和線上遊戲做為營隊主題，吸引學童注意，從遊戲中學習。
參與「靜宜英語義工團」靜宜大學英文系碩二學生陳香君，曾到台中縣的國小做志工，她發現偏遠國小有許多隔代教養或家庭經濟狀況不佳的學童，需要社會更多關注與資源。
她說，一般研究生都忙著寫論文，很難參與這種「熱血活動」，但「看到小朋友的笑容，就覺得投入志工服務比到補習班打工更有意義!」她不但能運用英語專長服務別人，也能從中自我成長。(聯合報/2010-05-19)