花商英文社 社區教學歡笑多

花蓮高商英文百老匯社團的學生,昨天到花蓮市立圖書館兒童分館擔任英文小老師,以雙語話劇及唱遊等小遊戲,教導社區小朋友學習英文單字,要他們勇敢開口說英文,小朋友學講 meet you 時,變成「米酒」,大家笑翻了。

英文百老匯社團多為高一、高二學生,「Nice to meet you」是小老師們和小朋友們互動的第一句英文,小朋友聽到這句英文,一時無法反應,居然直覺喊出「米酒」,讓周邊的小朋友大笑不已,不過在遊戲中,小朋友從原本不敢開口說英文,到後來慢慢說出口,小老師也覺得很有成就感。

花蓮高商應用外語科主任張敏惠表示,擔任英文小老師的學生多是英文百老匯社團成員,他們很希望與市圖合作,透過參與義務教學,讓更多小朋友不再害怕英文,如果有小朋友有興趣學習英文,她們很願意另外撥時間單獨教學。

圖書館館長蔡淑香表示,盼透過舉辦英文唱遊活動,讓小朋友不要害怕英文,也讓兒圖成為學習英文的平台,3 月 14 日下午 2 點還有一場教學活動,歡迎家長帶小朋友參與。(聯合報 2012/03/01)

Linsanity 正式列為英文單字

「全球語言觀察」公司 (The Global Language Monitor),昨在官網宣布將「Linsanity」(林來瘋) 列為英文單字,意為「迅速成為潮流、時尚的人」。

這家位於美國德州的公司主要是觀察媒體使用語言的趨勢,要認證成為正式英文單字,必須在英語系國家媒體有 2.5 萬次,或是全球網路及媒體 7.5 萬次被引用才能列入。在林書豪之前,有「麻煩女星」外號的琳賽蘿涵 (Lindsay Lohan) 因特立獨行,也被媒體冠上「Linsanity」的不雅封號,林書豪則是讓這個詞有了正面意義。

英文課「林來瘋」 學生有如神助

屏東縣潮州國小英語老師林鈺城,設計「Jeremy Lin」英文學習單,讓學生們認識 NBA 球星林書豪,如何從默默無名到如今締造多項奇蹟的成功故事。

潮州國小六年級學生連詩睿說,「Mike (林鈺城) 要介紹林書豪,超酷的!」本來就愛看 NBA,原本對林書豪不是很了解,但對林書豪精彩表現印象深刻,也從中學習他謙卑、不邀功的團隊精神。

「Linsanity:We’re all crazy for you !」林鈺城將全國熱烈討論的話題,融入教學,加上籃球是小朋友喜愛的運動,兩相結合。教學過程中,林鈺城先播出有關「The Jeremy Lin Handshake」影片,林書豪每次比賽前跟隊友們手勢互動,林鈺城特別蒐集資料,原來這些手勢有特別涵義。

「The Jeremy Lin Handshake」影片,雙方互相擊掌,接著作勢戴上眼鏡、翻開聖經,再將眼鏡拿下,指著心中的神,也象徵「有如神助」信念。林鈺城將手勢向學生們示範解釋後,學生們也開心得玩了起來。

林鈺城說,學習單分三階段,第一階段認識林書豪,第二階段有關美國媒體創造出來關於「LIN」雙關單字,包括「linsanity、lincredible」等,他蒐集約 50 個關於 LIN 的雙關單字,將羅列 10 個常見的重要單字。第三階段介紹林書豪如何在 NBA 崛起,從默默無名到如今成為不斷突破自我,締造紀錄球星,讓學童快樂學到英語。(聯合報 2012/02/17)

3秒內倒唸英文 美少女網路爆紅

據《每日郵報》(Daily Mail) 和《太陽報》(The Sun) 報導,美國奧克拉荷馬州少女艾莉莎 (Alyssa),可毫不費力地把英文字倒過來唸。她在車上接受測試,朋友隨機講幾十個字,艾莉莎都能在 3 秒內就把字倒唸出來。

「savings」變成讀音怪異的 “sgnivas”、”download” 變成 “daolnwod”,就連複合字如 “air conditioning”、”United States” 等也難不倒她,而 “corn nuts” 一下子就變成了 “stun nroc”。

令人驚訝的是,她幾乎沒有任何停頓就將 “kaleidoscope” 倒成 “epocsodielak”、”mayonnaise” 變成 “esiannoyam”。甚至是 “Panama City Beach” 也拿她沒輒,她立即回答:”Hcaeb ytic amanap”。

這段趣味影片 PO 上網後,截至 2 月 1 日點擊已逾 142 萬人次,朋友笑艾莉莎「怪胎」(freak),網友則嘖嘖稱奇。

竹縣精華國中英語賽 緊張像百萬小學堂

新竹縣精華國中校長童鳳嬌為讓學生與國際接軌,每學期規劃英語學習課程、競賽,昨天舉行「誰是英語單字王決賽」,各班派出菁英互尬單字,過程像電視節目「百萬小學堂」般刺激,獎品超豐富,學生們 high 翻天。

英語單字王試題包含中翻英、英翻中,各年級派出 20 名學生上台較勁,學生將答案寫在白板上,在 10 秒內答對才能繼續答題,有學生不小心拼錯單字,尷尬地吐吐舌頭,校方貼心準備速食店早餐券、文具當禮物,參加就有獎,鼓勵學生再接再厲。

「加油! 加油!」隨著題目越出越多,留在台上比賽的學生也越來越少,全校師生的情緒全都緊繃起來,班代表每答對一題,台下立刻爆出熱烈尖叫聲,優勝者遲遲無法產生,負責主持的老師張聖艷打趣地說「同學這麼強,大概要拖到晚上才能分出勝負!」

7 年級學生池雨恆答題迅速,表現令同學驚訝,他開心地說,入學時個性較木訥,黃寶隆老師指導他參加英語話劇,陪著他背單字,漸漸學出興趣,現在能背 2000 多個單字。

「好可惜,差點就贏了!」學生葉弘宇、呂如娟兩人都是班上第 1 名,連連闖關成功,是 20 名參賽者中僅存的「生還者」,可惜最後在同一題中箭落馬,彼此都露出失望表的情,台下同學則以掌聲支持他們。

童鳳嬌表示,校方為每位學生準備英語學習護照,定期在朝會抽背課文,另舉辦英語話劇賽,上學期還邀請楊百翰大學老師史提夫到校教學,讓學生透過遊戲、競賽培養英語能力。(聯合報 2012/01/14)

英文單字尾端子音字母是否重複的通則

  1. 尾端為一個母音字母 (a, e, i, o, u) 再加一個子音字母的字,在加上以母音字母作開頭的字尾 (suffix) 之前,其最後一個子音字母通常要重複,如 stop 變成 stopped, stopping, stopper 和 unstoppable。因此,snip 變成 snipper,但 snipe 變成 sniper。
  2. 大多數尾端為兩個子音字母的字,在加上以母音字母作開頭的字尾之前,其最後一個子音字母通常不重複,如 print 變成 printed, printing 和 printer。
  3. 若字尾是以子音字母 (而非母音字母) 作開頭,那麼基本字 (base word - 又叫做字根 root word) 維持不變,如 ship 變成 shipment,clap 變成 claptrap。
  4. 雙音節和更多音節的字,若其重音是在最後一個音節,那麼該字在加上以母音字母作開頭的字尾之前,其最後一個子音字母通常要重複,如 infer 變成 inferred 和 inferring。
  5. 但重音在最後一個音節的雙音節字,若其所加的字尾是以子音字母作開頭,那麼其最後一個子音字母不重複,如 regret 變成 regretting,但變成 regretful。
  6. 重音在最後一個音節但尾端是兩個子音字母或一個母音字母的雙音節字,其最後一個子音字母不重複,如 predict 變成 predicting 和 predicted;reduce 變成 reducer 和 reduced。
  7. 最後一個字母為 -c 的字,在加上以母音字母作開頭的字尾之前,通常要先加一個 k,如 panic 變成 panicking;picnic 變成 picnicked;traffic 變成 trafficked, trafficking;bivouac 變成 bivouacking, bivouacked。
  8. 一個音節以上的字,若其最後一個字母為子音字母,尤其是 -l,英式英語通常 (並非總是) 重複此字母,但美式英語通常不重複。例如:

美式英語

英式英語

canceled, cancelled

cancelled

crueler, cruelest

crueller, cruellest

dueled

duelled

jeweler

jeweller

kidnaped, kidnapped

kidnapped

labeled

labelled

quarreled

quarrelled

traveled

travelled

transshipped, transshipping

transshipped, transshipping

根據經驗,避免拼字錯誤的最佳作法就是準備一部紙本的桌上型字典 (非電子字典!),有疑問隨時查閱,但這本字典必須是現時的最新版本,因為拼字也會隨著時間改變。

牛津年度字彙:「受擠壓的中產階級」

牛津英文大辭典 23 日宣布 2011 年的「年度字彙」,獲選的不是一個單字,而是由兩個字組成的「squeezed middle」 (受擠壓的中產階級),說明經濟不景氣對一般人生活普遍所造成的壓力。

「squeezed middle」以黑馬之姿,意外擠下被看好的「Arab Spring」 (阿拉伯之春)。

「受擠壓的中產階級」是英國工黨領袖米勒班去年接受英國廣播公司訪問時率先使用,牛津字典的定義,squeezed middle 是指在經濟困難時期,受到通貨膨脹、薪資凍結、削減公共開支影響特別嚴重的社會階層,主要是指中下所得者。

去年的年度字彙也是兩個字「big society」 (大社會),打敗在世界杯足球賽吵翻天的「vuvuzela」 (巫巫茲拉) 和讓人聞之色變的「double dip」 (經濟二度衰退)。

米勒班用「squeezed middle」一詞,形容稅務負擔最重,又最沒有能力減輕這種負擔的人。牛津字典發言人說,這個字辭詞迅速生根,深植人心,由於目前的經濟困境恐怕會長久持續,各界焦慮日深,因此是理想的全球年度字彙。

米勒故意用一個含意模糊的詞,但叫好者則說,幾乎所有人都覺得自己屬於受擠壓的中產階層,因此具有代表性。

今年入圍的其他字彙還包括「阿拉伯之春」、「hacktivism 」 (駭客行動主義,意指非法侵入電腦檔案或網路,以推動社會或政治目的)、「occupy」 (占領,藉著占領行動,抗議經濟不公義的國際運動)、「phone hacking」 (電話竊聽,非法侵入電話儲存的資料,尤其是語音郵件)、「sodcasting」 (在公共場所用手機的喇叭播放音樂)。(綜合外電報導/聯合晚報)

2011英語常用字 3Q上榜

美國全球語言觀察機構 11 日公布調查報告指出,2011 年最常用詞組是「阿拉伯之春」和「王室婚禮」,最常用名字是蘋果共同創辦人賈伯斯,縮寫謝謝的「3Q」也登上常用單字榜。

總部位在德州的美國全球語言觀察機構 (GLM) 透過電腦運算程式追蹤全球前 7 萬 5000 家平面和電子媒體、網路和社群網站,統整出字彙量。除了列出年度英語最常用詞組,也統計出最常用單字和名字。

調查指出,反映出全球混亂現況的「占領」(occupy) - 不管指的是伊拉克或華爾街 - 以及「赤字」(deficit) 在常用單字榜上位居 1、2 名。而華人世界很愛用的「3Q」也登上英語最常用單字榜的第 8 名。

GLM 總裁裴亞克 (Paul JJ Payack) 表示:「今年上榜的字彙,很大程度都反映影響許多已開發國家的政局和經濟不確定性,除了幾個較突出的例外,像是英國王室婚禮和中國持續崛起。」

裴亞克說,引用賈伯斯 (Steve Jobs) 名字的數量,比榜上第 2 名蓋達 (Al Qaeda) 首腦賓拉登 (Osama bin Laden) 多出 30%。賈伯斯和胰臟癌抗鬥 8 年後於 10 月不幸辭世,享年 56 歲。

常用名字榜第 3 名是 311 東日本大地震中受到強震、海嘯、核災三重災害的日本福島 (Fukushima);自焚引發突尼西亞革命的菜販布瓦吉吉 (Mohamed Bouazizi) 第 4;中國國家主席胡錦濤第 5;英國威廉王子的嬌妻凱特.密道頓 (Kate Middleton) 第 6;不久前斃命的利比亞強人格達費 (Muammar Gaddafi) 第 7;美國總統歐巴馬第 8;歐豬五國 (PIIGS*) 第 9。

最常用詞組前 5 名除了「阿拉伯之春」(Arab Spring) 和「王室婚禮」(Royal Wedding) 外,還有描述全球選民心情的「生氣與憤怒」(anger and rage)、「氣候變遷」(climate change)、以及「大蕭條」(great depression)。(中央社)

*PIIGS 是指目前處於債務危機的 5 個歐元區成員 — 葡萄牙 (Portugal)、愛爾蘭 (Ireland)、義大利 (Italy)、希臘 (Greece) 和西班牙 (Spain)。

英單王比賽 樹德狂勝明星學校

樹德家商參加「2011 全國英文單字比賽」,囊括高中、高職組前 3 名,擊敗許多明星學校,蟬連團體冠軍。

全國英文單字比賽由台師大與中華工業教育協會主辦,只要是國小三年級以上的學生都可報名參加,分為大專、高中、高職、國中及國小組。經過初賽及區域複賽,各組全國總成績前 200 名者取得參加全國決賽資格。

樹德家商連續 5 年參加全國英文單字比賽,今年在高中組個人賽部分,應用外語科英文組三年級學生唐雅婷拿下高中組冠軍,王藝蓁、李省為亞軍及季軍;團體積分 50 分遠勝第 2 名的台中女中 26 分。高職組個人賽部分,綜合高中學生譚琇丰榮獲冠軍,李紫綾、王芳瑜為第 2 、3 名。

唐雅婷第 1 次參加大型比賽就奪下高中組個人賽冠軍,她穩紮穩打,堅持到最後一秒都拿著英文單字表背誦。高中組今年纏鬥格外激烈,難度一路加高,直比到大專、托福的單字才分出勝負。

高職組個人賽冠軍譚琇丰,對英文非常有興趣,閒暇都上臉書用英文跟外國人聊天。她超愛看外國影集、聽英文廣播節目,這次的獎金要拿來報名英語能力檢定,繼續精進外語能力。(聯合報 2011/11/05)

全國英文單字大賽 中市葳格捧冠

全國英文單字大賽成績出爐! 台中市葳格雙語中小學勇奪國小組團體冠軍,六年級學生胡學馨還獲得個人組第三名,比賽題目有七、八成單字,困難度達到國高中水準,小朋友利用午休及假日長時間練習,自我挑戰成功,成為全國總決賽的大贏家。

全國英文單字大賽,今年進入第七屆,賽程分為初賽、區域複賽及全國決賽三關,接受挑戰的學子多達數千人。

「比實力也比臨場反應」,胡學馨說,複賽有拼寫、看英文選中文、聽英文選中文三項測驗,總共三百題,須答對兩百九十二題以上才能進入決賽;決賽則以電腦出題,以手寫作答,每一題作答時間僅十秒,只要答錯一題即遭到淘汰。

比賽成績揭曉,葳格小學十九人參賽拿下國小組團體組冠軍,胡學馨拿下個人組全國第三名,朱昱勳、吳宜軒、王妤晴、張家瑞及已畢業的陳柏承等五人獲得個人組優勝。

指導老師紀佩娟和周渝涵表示,英文單字大賽難度很高,國小組題目不只是教育部公布九年一貫課程英文單字,甚至有七、八成單字出到高中程度,賽程長達半年,對參賽學生有如馬拉松式的考驗。(中國時報 2011/10/26)