先母語後英語 5歲前易口吃

英國9日發表一項研究報告，發現兒童在5歲之前就接觸雙語環境，容易口吃，而且較難矯治。而移民家庭的小孩多為小時候在家說母語，入學後在校說英語，更易有此情形。

此研究調查317名8至10歲的倫敦學童，他們的共同點是都曾接受語言治療。當中每5位就有1位身處雙語環境，即在校說英語，在家說另一種語言。而男生又比女生多，呈4與1之比。此研究結果發表於「英國醫療學會 (BMA)」出版的「兒童疾病檔案」期刊上。

研究負責人英國倫敦大學學院心理學者郝爾還發現，口吃的雙語兒童通常使用兩種語言時都會口吃。

另外，如果5歲之前先專心學母語，然後再學英語，口吃機率降低，矯治也較容易。

在對7歲跟11歲兒童的調查中發現，如果較晚才學習英語，也不中斷母語的學習，不影響學習效果。(法新社)

雙語環境 適應不良有壓力

五歲以前學兩種語言容易口吃? 醫師認為，這研究結果呼應不少學者專家的建議，學習外語，爸媽別太心急。

國內雙語幼稚園林立，吸引不少願意花錢、不想輸在起跑點的父母。林口長庚醫院兒童心智科醫師張學岭指出，三至六歲的孩子如果偶爾口吃，家長不用太過緊張，臨床上有時會有一些情緒較緊張的孩子出現口吃現象，尋求治療。

張學岭認為，提早學習兩種語言未必會口吃，但孩子若適應不良，哭鬧、抗拒，造成壓力、緊張，的確有可能因此造成口吃。建議應該等孩子母語發展穩定之後，再接觸第二種語言，否則孩子回家後，缺乏講第二語言的環境，學習效果其實不大。

台安醫院小兒心智科主任許正典認為，太早讓小孩子學習兩種語言，彼此之間會互相影響干擾，例如在文法、邏輯推理上可能有所差異，讓孩子混淆，變得中文也說不好。除非孩子可以清楚區分情境，知道何時該用什麼語言反應，避免不知從何開口的窘境。(聯合報/2008-09-10)