高師大英語劇 新版浮士德悲喜結局

高雄師範大學英語系年度戲劇公演,演出現代版浮士德「無可救鑰」。今年首次大膽採用雙結局,3 月 21、23 日晚上 7 點半分別於高雄市文化中心與高師大活動中心演出悲、喜不同結局,全劇英文發音搭配中文字幕。

浮士德是歐洲中世紀傳說中一位著名人物,可能是巫師或占星師,學識淵博,為了追求知識和權力,向魔鬼出賣自己的靈魂。許多文學、音樂、歌劇、或電影以這個故事為藍本改編。

導演劉恩平表示,這次演出最大的挑戰是劇本編寫的過程,以浮士德的故事為藍本,用現代時空演繹。感謝系上教師麥迪摩、歐雷威、傅馨芳及林秀春指導,才完成這齣現代版的浮士德故事,並嘗試雙結局演出方式。

飾演女主角的學生黎茜兒說,排演前導演都會帶大家做早操,讓所有演員能夠迅速進入狀況。男主角陳竑憲認為,這次的原創劇本讓角色有很大的發揮空間,揣摩主角的內心掙扎與情緒衝突,讓他獲益良多。

高師大英文系每年舉辦英劇公演,全系總動員完成任務。3 月 21 日文化中心場次為免費索票,或現場排隊入場;3 月 23 日高師大活動中心場次,免票入場。(聯合報 2012/03/14)

愛情不能驗算 靜宜英文系解構年輕的愛

靜宜大學英文系畢業班19名學生昨演出「愛情不能驗算」,其中拍攝短片時還上「摩鐵 (汽車旅館)」找景,讓女主角緊張到哭出來,男演員第一次看到充氣娃娃又害羞又興奮!

靜宜英文系這班學生半年來「和愛情一起生活」,公演包括舞台劇、短片穿插,都由學生自編、自導與自演,畢業作品「愛情不能驗算」,指導老師黃秋容說,學生很有想法,但畢竟年輕,愛情觀念「很熱血」、「很青澀」,也很可愛。

舞台如同現實生活的縮影,一名男學生擔任導演,他在面臨分手時,電影粗剪情感極強烈,後來步調變慢,老師猜出「兩人分手了」,他最後導完戲,發現「我對她很愧疚,但傻傻愛一個人還是幸福的」。

黃秋容說,為了劇情,她准學生體驗菸與酒,因社會上「沒有那麼單純」。買來充氣娃娃當道具,男生紅了臉,面對娃娃時既害羞又興奮。

拍攝短片其中的場景在汽車旅館,女主角面對戲中情節緊張哭了,現實生活中,她只和男生牽過手,要演親熱戲時,因為沒經驗而太緊張。

這齣戲也促成一對情侶,原本是兩個剛分手的男生與女生,隨著劇情發展,對愛有不同體悟,男生說「好想娶她!」,就在愛的氛圍中,昨天正式公演,黃秋容說,「希望這對是成功的」。

英文系的畢業公演自創的作品都以英文呈現,選擇的主題「愛情」,總共有兩齣舞台劇及三部實驗短片。今晚7點還有一場,透過劇場及電影解構年輕的生命所認知的愛情。(聯合報 2011/06/01)

華盛頓文教機構英語劇演出 千人登台

華盛頓文教機構是中部最大的英語幼稚園和國小補習班,每年各分校的英語戲劇演出是一大盛事,今年他們把各分校統合,明天在中市明德女中文萃廳舉辦「英語戲劇博覽會」,不僅家長參加,還有許多幼稚園老師前往取經。

這次的演出共有1047名從3歲到12歲的小朋友參與,超出以往各項英語戲劇演出的規模,苗栗縣卓蘭一家幼稚園想來觀摩,一次想索10張票,但門票有限,只搶到2張。

校區主任陳敬蘭說,博覽會明天下午1時開始,上半場演出開場舞神話、現代小木偶、料理貓王、純真年代,下半場演出紅磨坊、史瑞克和搖滾西遊記,從編劇、音樂、舞蹈、道具都是老師一手包辦,且花了半年時間排演。

她說,學生參與演出,可鍛練語文、表演能力,是自我成長的好機會,即使只是演一棵草,據他們的經驗,因為長期排演,小朋友連其他同學的台詞也背熟了,同樣獲益,因此,20年來每年都堅持舉辦。(聯合報/2010-04-16)

輕鬆說英語 斗六鎮西國小造情境

開口說英語很難嗎? 雲林縣斗六市鎮西國小在全體師生努力下,讓開口說英語變成輕鬆愉快,昨天在新完工的校園綠籬廣場舉行英語成果發表會,以歌唱、舞蹈等方式呈現學習成果。

昨天安排英語戲劇、音樂先修班合唱及弦樂團、管樂團演奏等演出;學生以英語唱遊、社區英語村話劇、創意廣告等方式串連節目,現場並有英語小主播報幕,老師反串柯南、慧慈及諸葛亮等角色擔任評審,笑果十足。

校長張瑞娥說,表演場地原預計在室內舉行,但為讓師生們感受貼近新完工的綠籬,特別移到綠籬旁廣場演出。綠籬校園工程鑲有大提琴、豎琴、法國號等鑄銅樂器,還有風鈴音樂等巧思創意,結合音樂班的特色,一踏進校門,讓人有如進入一座音樂花園。

「May I help you?」是鎮西國小英語商店每天都有的對話,學校每天都會提供麵包或水果、餅乾給敢開口說英語的小朋友。鎮西國小除連續2年請加拿大籍老師加入教學行列,並不斷建置各種英語環境,例如每天上學英語通關密語、實施社區英語村、高年級周三下午上英語課、英語護照及英語話劇等,以提升師生英語能力。副縣長林源泉昨天也到場和小朋友同樂。(聯合報/2010-01-16)

靜宜英文系 畢業公演滿堂彩

中縣靜宜大學英文系畢業生昨晚演出舞台劇,學生英語說得溜,肢體表現有模有樣,有段戲碼完全不用語言,觀眾看得更專注,獲得滿堂彩。

靜宜大學英文系是知名傳統學系,幾十年前就自有規模完整空間,取名「伯鐸劇場」,英文系1至3年級學生每年都有英文戲劇比賽,每屆4年級的畢業公演更受矚目,常應邀到國內演出,如同靜宜大學的「外交官」。

今年英文系畢業公演讓學生將英文劇作轉換成表演語言、形式,專業的英文素養更有看頭。 共分3齣戲碼,「猜猜我是誰」,全齣都是靜劇,展現英語實力外,更表現出戲劇方面專業。

靜宜大學指出,英文系課程融入劇場實務、劇本寫作、劇場藝術等課程,將英文上台演出,讓學生學習更徹底。(聯合報/2009-05-27)

政大英文系話劇之夜 冠運連莊

政大英文學系每年都會舉辦「話劇之夜」比賽,邀請大一到大三的同學飆戲,由教授評審,今年大三同學以「The Lottery」勝出,去年他們還是大二時,也拿下冠軍獎盃。

往年話劇之夜都在藝文中心開演,今年移師傳播學院劇場,雖然場地較小,但也較能拉近和觀眾的距離。

身兼大三戲劇總召及導演的英文三柯嘉瑋表示,由於場地較小,適合加入短片當作表演元素,因此才會在戲劇開頭時,用播放短片的方式,呈現緊張懸疑的氣氛。

拿下冠軍的「The Lottery」,是由英文小說改編而成,敘述某個小鎮每年都會抽出一名樂透得主,該名得主看似榮耀,實際上是年度的祭祀獻禮! 為了祈求豐收,鎮民以石塊砸死被選中的人,他們認為這是應該並且值得的,因此大家都是歡天喜地的來到台前,七嘴八舌地等待著樂透得主出爐。

戲中女主角之一,英文三白一倩表示,該劇最精彩的地方就在於完全顛覆一般人對樂透的印象;劇中原先是充滿歡天喜地的氣氛,直到最後被抽出的婦人大聲呼喊「不公平!不公平!」,觀眾才恍然大悟,原來這一切都是錯覺!

其中白一倩飾演的Mrs.Delacroix的演技更是發揮到淋漓盡致! 原本跟被害人情同姐妹的她,最後卻選了最大的一塊石頭砸下去! 淒厲的尖叫聲響徹劇場,精湛的演技配上顛覆傳統的題材,成功營造出驚悚可怕的氣氛,讓他們順利奪下本屆冠軍,也讓白一倩拿下最佳女主角。

大二劇則是以「Stain」為名,內容敘述一個教授要求快被當掉的女學生和他發生性關係,以換取及格,劇中女主角Mia事後發現其他女同學也有這些遭遇,於是決定揭發,後來教授被解雇,只好搬去和女兒同住,但他女兒也自殺,使教授終日活在痛苦之中。

英文四許家維表示,往年他都是演員,今年看著學弟妹的演出,他覺得很棒,希望以後還能有機會回來看學弟妹的表演。

今年的英文系話劇之夜就在歡呼聲中畫下句點,大三另一位導演、英文三傅昶順表示,希望大家除了來看話劇之夜,還能支持即將來臨的英文系畢業公演,他們會融入更多元的元素與劇情,希望帶給觀眾截然不同的視覺饗宴! (聯合報校園特約記者劉韻慈/2009-04-08)

樹德英語戲劇公演

樹德科技大學應用外語系《傾神之宴》英語戲劇公演,今天在校內圖資大樓大禮堂,明、後天在鳳山國父紀念館將各演出一場,故事以宗教文化為背景,是一齣寓言意味深厚的現代喜劇,須事先索票,憑票免費入場。
詳洽:07-6158000 (蘋果日報/2009-03-27)

寒假補英文 不K書、用演的

台中縣明道中學2至6日舉行「寒假英語戲劇藝術營」,以不同於一般寒假輔導的沉悶K書,讓學生透過情境劇互動、角色扮演,在活潑自然的情境中學英文。

英語戲劇營由3名外籍老師授課,帶領學生從故事表達、劇場遊戲和情境問題解決等方式,讓學生在整個上午的英語環境中,學習使用英文演出即興戲劇,並透過成果發表,培養國一、國二學生上台以英語演出的自信與勇氣。

學生一聽說要在戲劇營成果發表會上表演戲劇,最初反應都是「不會」、「我不要!」,但經過一周的活動和課程後,已漸學會用肢體與語言來表達情緒。

明道中學學生謝旻涵、陳思瑋表示,在各種遊戲中,以「Director’s Cut」最有趣,由老師設定好情境,要求大家每次表演出的類型都不相同,「很有挑戰性」。昨天發表會上,學生隨機取得表演題目,即興演出,展現逗趣創意,台上台下互動熱烈,打成一片。

除戲劇營外,明道寒輔課程還安排藝術創作、美國短篇故事閱讀、公共演說技巧、閱讀與創意等課程,跳脫傳統寒輔課的窠臼。校長汪大久說,學生可從戲劇中將學習成果及生活經驗結合,不但讓英語學習變得好玩有趣,更可刺激學生想像力與創造力。(聯合報/2009-02-07)

戲劇學英文 英文變有趣

「戲劇是包羅萬象的,呈現的方式不只一種。」南華大學語文中心講師陳瑞松,在「英美戲劇選讀」這堂課中,以這句話做為開頭,用輕鬆、詼諧的上課方式帶領學生進入莎士比亞的殿堂。

每當英美戲劇選讀開始上課時,陳瑞松以一句「GOOD AFTERNOON!」親切向同學問好,台下同學也帶著愉悅的心情,跟著他環繞在莎士比亞的世界裡。一幕幕經典戲劇畫面及台詞,在他詼諧的講解方式下,變得簡單且豐富,不再艱澀困難。這本經典西洋文學,可以不只是外文系學生的課本,也是其他大眾的劇本。

英美戲劇選讀這堂課教授的戲劇內容,包含了馬克白、慾望城國、仲夏夜之夢等等,這些劇本通常都是以「古英文」寫成的。談到學生的接受度,陳瑞松說道:「我必須扮演『解說者』的角色。當初會選用戲劇來教英文,原因在於學生對戲劇英文比起傳統制式的紙本英文,更容易接受,而且也想要透過戲劇的方式想要讓整個課程活絡化。我更希望的是同學不但可看到字裡行間的意義,更可以了解舞台上活生生表現出來的東西。」

「血,血,血…。」在馬克白經典的一幕,馬克白夫人因手沾滿血而歇斯底里的呼聲,陳瑞松便「演一段」,使學生了解其意思及內容。生動、活潑的上課方式,不但有助於學生和老師之間的互動,更讓學生願意接近英文、接受英文。他開心的說:「我在戲劇課中,對學生的期待是蠻高的,因為這種類型的課,容易與學生有互動。再加上,戲劇裡簡簡單單的一段話,詮釋的方式就有很多種。」

陳瑞松透過師生之間的互動,擦撞出不同的火花,藉由這些不同的火花,展現相輔相成的效果。他認為,傳統的教學方式通常都著重基本功聽、說、讀、寫四項。而在通識課中,除了基本功之外,會想要帶一點生活化的東西進入到課堂內,所以利用「戲劇」動態的特性,帶來一種有別於一般外語課的呈現方式。看到同學眼中都充滿了對戲劇課的期待,他也越上越起勁。

在戲劇藝術的表現上,原本就主修英美戲劇的陳瑞松,展現了自己能力的一面。而在英美戲劇選讀這堂課中,則播放了知名的戲劇馬克白、仲夏夜之夢等影片。為了讓學生可以更溶入莎士比亞的意境,除了有紙本劇本外,還有提供影片欣賞。他提到,莎士比亞的文字是很有智慧的,一句話就涵蓋了兩、三種意思。在上課之前,會先把問題丟給學生去思索,思考其中的意境及涵意,讓學生更能深入其境去體會。

「人生如戲,戲如人生。」陳瑞松帶著學生透過劇本去看世界。喜、怒、哀、樂通通都在戲劇裡呈現,然而莎士比亞裡並不全然是悲劇為主,裡面仍然涵蓋了浪漫的愛情劇,例如仲夏夜之夢,描述雅典城內的一對戀人荷米雅和萊桑德,荷米雅的父親反對他們在一起,所產生的愛情故事。他認為,用這樣的東西當作教材,可以更吸引學生,讓學生可以更積極的談英文、聊英文。

在陳瑞松的熱情渲染下,不少學生經過這堂課的洗禮之後,更瞭解從來都不會想接觸的「古英文」及富含意義的莎士比亞戲劇,而這樣的課程、這樣的內容以及這樣的上課方式,都讓同學踏進了莎士比亞文學的世界。(聯合報/2008-12-01)